Peters (2002) states that educational attainment equips individuals with the skills and mindsets to remain flexible and open to market forces and opportunities.
Peters (2002) afirma que níveis de escolaridade equipa indivíduos com as habilidades e mentalidades manter-se flexível e aberto às forças do mercado e oportunidades.
Peters (2002) afirma que o nível de escolaridade equipa os indivíduos com as habilidades e mentalidades para permanecer flexível e aberto às forças e oportunidades de mercado.
Peters (2002) afirma que a obtenção de ensino equipar OS indivíduos com as competências e mentalidades a permanecerem flexíveis e abertos às forças e Oportunidades do mercado.<br>